%20—%20gap%20at%20top/upper-left%20(~305°%20to%20355°)%20--%3e%3cpath%20class='ring'%20stroke-width='20'%20d='M%20188.7%2070.5%20A%20130%20130%200%201%201%2093.5%20125.4'%20/%3e%3c!--%20Middle%20ring%20(r=85)%20—%20gap%20at%20bottom-left%20(~185°%20to%20235°)%20--%3e%3cpath%20class='ring'%20stroke-width='20'%20d='M%20130.4%20248.8%20A%2085%2085%200%201%201%20192.6%20284.7'%20/%3e%3c!--%20Rounded%20lowercase%20L%20—%20vertical%20stem%20curving%20into%20a%20tight%20rounded%20foot%20--%3e%3cpath%20class='ring'%20stroke-width='14'%20stroke-linecap='round'%20d='M%20183%20162%20L%20183%20224%20C%20183%20238,%20192%20242,%20210%20242'%20/%3e%3c/svg%3e)
Duiden met de Muijs
0 ep. (0 min) • —
Samen met Daniël Muijs duiden we met elkaar wekelijks de zin en de onzin achter de trends, de gebaande paden en de gewoonten in het onderwijs. Vanuit de dagelijkse praktijk bouwen we een brug naar wetenschappelijk theorie en onderzoek, en weer terug. Nieuwsgierig naar meer? Kijk dan ook eens op www.academica-group.com voor nog meer moois.
Episodes
No episodes available.
You might also like
Innoveren en Verbeteren Archieven
Fast
Simple Language
Leiderschap en Verandermanagement Archieven
Slightly Fast
Very Simple Language
Samenwerken en Teamleren Archieven
Fast
Simple Language
Persoonlijke en Professionele Ontwikkeling Archieven
Slightly Fast
Very Simple Language